由于长期的教学成绩,实验中学濒临破产,最后一个学期没有人愿意接任校长一职。教育局的王局长别无选择,只能找到初二女生薛担任校长。她用自己纯真善良而执着的心,挑战“潜规则”,惩罚学校领导,以及许多棘手的问题:为了省钱而修理课桌椅;为偏远山区的贫困小学捐款;慰问养老院老人;拒绝购买额外的校服;让辍学者重返校园;正确对待考试成绩;教师家庭问题和学校财务公开,最让她高兴的是她在期末考试中取得了好成绩。 王主任还肯定了学生担任校长的实验教学工作,母校成功保留了学校,受到了社会各界的好评。 这段艰苦的经历成了薛美好的回忆。
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